{"id":7662,"date":"2016-09-11T23:09:36","date_gmt":"2016-09-12T03:09:36","guid":{"rendered":"http:\/\/aluzerna.com.br\/?p=7662"},"modified":"2016-09-12T09:20:39","modified_gmt":"2016-09-12T13:20:39","slug":"esporte-na-ilha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aluzerna.com.br\/?p=7662","title":{"rendered":"Esporte na Ilha"},"content":{"rendered":"
\"Reprodu\u00e7\u00e3o\/www\"

Reprodu\u00e7\u00e3o\/www<\/p><\/div>\n

“La revoluci\u00f3n cubana ha generalizado el deporte a las masas populares”<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

por Enric Llopis<\/em><\/span><\/p>\n

Los medios de comunicaci\u00f3n privados han regalado titulares y entrevistas, con su sa\u00f1a habitual, a la Revoluci\u00f3n cubana estos d\u00edas. El motivo ha sido la deserci\u00f3n de cuatro deportistas cubanos, que pidieron asilo pol\u00edtico en Espa\u00f1a, tras jugar un partido de baloncesto en Las Palmas de Gran Canaria. Las noticias, en un alarde de tendenciosidad, silencian, entre otras cuestiones, que la petici\u00f3n de asilo obedece realmente a motivos materiales, no a razones pol\u00edticas.<\/span><\/p>\n

En una entrevista concedida a Rebeli\u00f3n.org, Luis Sotolongo, presidente de la Comisi\u00f3n de Atenci\u00f3n al Atleta Cubano, desvela las caracter\u00edsticas y el contexto en los que se desarrolla el deporte en Cuba. Sotolongo analiza aspectos desconocidos para el gran p\u00fablico, como la inexistencia del deporte profesional en la isla o el acceso de las masas populares a la pr\u00e1ctica deportiva gracias a la Revoluci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

. . .<\/strong><\/span><\/p>\n

–<\/strong> Usted es el presidente de la Comisi\u00f3n de Atenci\u00f3n al Atleta. \u00bfCu\u00e1l es el fin de esta comisi\u00f3n?<\/em><\/span><\/p>\n

El objetivo es proteger al atleta tras su retiro de manera que pueda satisfacer todas sus necesidades. Esta protecci\u00f3n que proporciona el estado a los atletas es otro de los grandes logros de la revoluci\u00f3n cubana.<\/span><\/p>\n

–<\/strong> \u00bfQu\u00e9 supuso para el deporte en Cuba el triunfo de la revoluci\u00f3n en 1959?<\/em><\/span><\/p>\n

Marca un antes y un despu\u00e9s. La Revoluci\u00f3n supuso el acceso al deporte de las grandes masas. Anteriormente la pr\u00e1ctica deportiva estaba limitado a las elites y a la alta burgues\u00eda (800 personas, entre profesores y entrenadores). Hoy en Cuba hay 17.893 licenciados en deporte y m\u00e1s de 48.000 profesores de Educaci\u00f3n F\u00edsica. Esto supone una de las ratios m\u00e1s elevadas del mundo (un profesor por cada 123 deportistas).<\/span><\/p>\n

–<\/strong> Es decir, la generalizaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica deportiva.<\/em><\/span><\/p>\n

Efectivamente. Con la creaci\u00f3n del Instituto Nacional del Deporte, en 1961, al pueblo se le garantiza el derecho a desarrollar actividades deportivas. El objetivo es lograr el hombre pleno, capaz de afrontar los retos de la nueva sociedad. Actualmente hay en Cuba 17 escuelas deportivas para ni\u00f1os; otras 19 de perfeccionamiento y m\u00e1s de 150 academias. Cualquier joven puede acceder al deporte de manera gratuita, desde sus inicios hasta que se convierta, si llega el caso, en un deportista de alto rendimiento.<\/span><\/p>\n

–<\/strong> \u00bfQu\u00e9 sectores sociales son los m\u00e1s beneficiados?<\/em><\/span><\/p>\n

Un ejemplo para ilustrar el cambio. Antes de 1959 hab\u00eda clubes deportivos en los que s\u00f3lo pod\u00eda participar la gente con dinero. Ahora hay un profesor de Cultura F\u00edsica en los Centros de Abuelos y en los Hogares de Ancianos. Estos profesores pueden incluso ir a las casas cuando las familias tienen alg\u00fan miembro con discapacidad. La Revoluci\u00f3n fomenta el deporte sin distinciones de raza ni de origen. Blancos, negros, hijos de obreros y de campesinos acceden por primera vez a la pr\u00e1ctica deportiva.<\/span><\/p>\n

–<\/strong> \u00bfEn qu\u00e9 aspectos centra sus esfuerzos el gobierno cubano?<\/em><\/span><\/p>\n

Sin duda, en la pr\u00e1ctica del deporte desde la infancia. Cada a\u00f1o participan en los juegos escolares m\u00e1s de 85.000 ni\u00f1os cubanos. M\u00e1s del 90% de nuestros campeones nacionales e internacionales proceden de estas competiciones. Con la formaci\u00f3n deportiva se pretende la educaci\u00f3n en valores como la voluntad, el sacrificio, la perseverancia, la disciplina y la sana competencia. Como dec\u00edan los cl\u00e1sicos, “cuerpo sano y mente sana”.<\/span><\/p>\n

–<\/strong> \u00bfEn qu\u00e9 se materializa esta apuesta por el deporte?<\/em><\/span><\/p>\n

Por ejemplo, Cuba ha obtenido 1.492 medallas de oro en juegos centroamericanos; 721 en panamericanos y 76 en olimpiadas. Pero esto no es lo m\u00e1s importante. La idea principal es la concepci\u00f3n del deporte como patrimonio del pueblo y para el pueblo. Adem\u00e1s, como pueblo solidario, Cuba ha contribuido al desarrollo del deporte mundial. M\u00e1s de 74.000 profesores de Educaci\u00f3n F\u00edsica y licenciados trabajan en diferentes pa\u00edses. Me gustar\u00eda destacar la iniciativa “Barrio Adentro”, en Venezuela, para la introducci\u00f3n del deporte en comunidades donde nunca se hab\u00eda practicado.<\/span><\/p>\n

–<\/strong> \u00bfExiste en Cuba el “deporte profesional”?<\/em><\/span><\/p>\n

Nuestro sistema deportivo no tiene nada que ver con el profesionalismo. Lo relevante es el ser humano como tal, no su comercializaci\u00f3n. El deportista no puede convertirse en una mercanc\u00eda de consumo de anabolizantes y, cuando se retira, ha de reintegrarse a la sociedad como uno m\u00e1s.<\/span><\/p>\n

–<\/strong> \u00bfCu\u00e1l es, entonces, la filosof\u00eda del deporte cubano?<\/em><\/span><\/p>\n

Integrar el deporte en una formaci\u00f3n integral del ser humano. La pr\u00e1ctica deportiva es siempre complementaria al aprendizaje de otras cualidades, sean espirituales, creativas o cient\u00edficas. El estudio es obligatorio para todos los atletas cubanos (de los 724 que representaron al pa\u00eds en las \u00faltimas olimpiadas, m\u00e1s de 500 eran universitarios). Aun as\u00ed, se les da facilidades y licencias en caso de que trabajen o estudien, y un estipendio –\u00a0cuando forman parte del equipo nacional –\u00a0para que puedan mantener a su familia. Cuando se retiran, vuelven a su centro de trabajo o de estudios.<\/span><\/p>\n

[\u00a0Imagem<\/span>: ‘<\/em>Tocororo’, mascote dos Jogos Panamericanos de Havana ’91.\u00a0<\/em>]<\/span><\/h6>\n

{<\/strong>\u00a0Rebeli\u00f3n<\/em>\u00a0}<\/strong><\/span><\/p>\n

Publicado em<\/span>\u00a003.09.2009<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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